Am Donnerstag, den 18. Juli 2025, fand auf dem Schulhof der Französischen Schule Tübingen die feierliche Abschlussveranstaltung der Lerngruppen 9 und 10 statt. Die Feier unter freiem Himmel ist mittlerweile eine feste Tradition der Schule – und auch in diesem Jahr spielte das Wetter wieder mit: Noch nie musste die…

Am 30. Mai verwandelte sich das Gelände der Französischen Schule an der Steinlach in eine große Laufstrecke: Rund 600 Schülerinnen und Schüler der Französischen Schule und des Carlo-Schmid-Gymnasiums nahmen mit viel Motivation und Ausdauer am diesjährigen Sponsorenlauf teil. Unter dem Motto „Wir laufen für die Kinder…

Am Freitag, den 28.03., fand im Schutreff der Französischen Schule eine lebhafte Klamottentauschparty statt, die von Schülerinnen der Stufe 8 im Rahmen des Projekts FreiDay organisiert wurde. Die Veranstaltung verfolgte gleich zwei wichtige Ziele: Nachhaltigkeit fördern und zur Armutsbekämpfung beitragen.

Mit großem…

Das Klima zu schützen und sich klimafreundlich zu verhalten, ist inzwischen vielen Menschen wichtig und spielt auch beim täglichen Einkauf eine große Rolle. Wie Lebensmittel und Klimaschutz zusammenhängen durften die ()-Schülerinnen und Schüler des Faches Alltagskultur, Ernährung und Soziales (AES) der Stufe 9 am…

Am 20. März 2025 trafen sich die Lerngruppensprecherinnen und Lerngruppensprecher aller Lerngruppen von Stufe 5 bis 10 zusammen mit weiteren an der SMV-Arbeit interessierten Schülerinnen udn Schülern und den neu gewählten Verbindunglehrerinnen Frau Speck und Frau Schneider im Schultreff. Von 11 bis 16 Uhr wurde die…

Die Geschichte "Der Regenwurm, der den Regenschirm zuklappte" ist im Rahmen der AG "Wald und Wiese" an der Französischen Schule unter der Leitung von Ivonne Cadavid, Laura Bon und Berenike Traub entstanden.
Mit theaterpädagogischen Methoden haben die Kinder die Geschichte gemeinsam erzählerisch kreiert.
Zusammengefasst…

Das Projekt „Selbstporträt der Veränderung“ der Internationalen Vorbereitungsklasse wurde aus einer Vielzahl spannender Projekte ausgewählt und mit dem 3. Platz beim Integrationspreis Tübingen 2024 ausgezeichnet!

Das Projekt umfasst 42 Selbstporträts von Schülerinnen und Schülern im Alter von 10 bis 16 Jahren aus 19…

ZSL-Fortbildung „Die Auswirkungen von Krieg, Flucht und Migration auf die Identitätsentwicklung von Kindern und Jugendlichen“ an der Französischen Schule