Informationen für Grundschuleltern und zukünftige Fünfer

Die Französische Schule Tübingen - das macht uns aus!

Für uns ist es normal, anders zu sein.
Die Gemeinschaftsschule ist eine Schule, an der alle Kinder länger gemeinsam und respektvoll miteinander lernen.
Kinder aus unterschiedlichen Kulturen und verschiedenen Elternhäusern lernen bei uns, mit Besonderheiten oder Anderssein von Menschen umzugehen.
Demokratische Bildung und das Übernehmen gesellschaftlicher Verantwortung können so am besten erlernt werden.

An unserer Gemeinschaftsschule lernen die Kinder Eigenständigkeit und sie lernen ihr Lernen zu organisieren.
Individuelles Lernen und kooperative Lernformen wechseln sich ab.
Der Lernfortschritt wird je nach persönlicher Situation begleitet.
Durch offene Aufgabenformate werden die Kinder dort abgeholt, wo sie stehen.

ab Stufe 6 Französisch
ab Stufe 7 Französisch, Technik oder AES (Alltagskultur, Ernährung und Soziales)
ab Stufe 8 Spanisch, NWT (Naturwissenschaft und Technik) oder Bildende Kunst

Der Umgang mit den Kinder ist von Gelassenheit und Vertrauen geprägt.
Uns ist es wichtig, dass Kinder angstfrei in die Schule kommen.
Bei Konflikten und Problemen gibt es vielfältige Unterstützungangebote durch Lernberatung, Lerngruppenrat, Gruppenpädagoginnen und die Schulsozialarbeit .

Bei uns gibt es vielfältige Formen der Leistungsmessung (Präsentationen, Tagebücher, Modelle, schriftliche Kompetenznachweise usw) und eine individuelle Rückmeldung.
Die Leistungsmessung ist schülergerecht: Stärken stärken - Schwächen verbessern

Bei uns gibt es regelmäßige persönliche Gespräche und Austausch mit den Kindern und Eltern, die Lernentwicklungsgespräche finden zweimal pro Jahr statt.
Der Lernentwicklungsbericht ist eine Leistungsrückmeldung in Textform, dadurch kann herausgelesen werden, was das Kind kann, diese Möglichkeit bieten Noten nicht. Hier werden auch individuelle Lernfortschritte dokumentiert.
Im Lerncoaching werden regelmäßige Einzelgespräche mit allen Schüler*innen geführt, bei denen das Lernen und die Persönlichkeitsentwicklung im Vordergrund stehen

Aufgaben werden in der Schule bearbeitet, während der ILe-Zeit (Individuelle Lernzeit), hier unterstützen die Lehrkräfte und pädagogischen Mitarbeiter*innen die Schüler*innen in ihrem Lernprozess

Es gibt ausreichend Endgeräte an allen Standorten (iPads, Laptops, PCs), auch Leihgeräte, die das Lernen von zu Hause aus ermöglichen.
Wir arbeiten mit unserer Lernplattform Moodle ab Stufe 5 in allen Lerngruppen.
Im Basiskurs Medienbildung, im Aufbaukurs Informatik, in der Robotik-AG und innerhalb aller Fächer lernen die Schüler*innen, digitale Geräte im Schulalltag zu nutzen und damit Lernprodukte zu erstellen.
Unsere Schule verfügt über vier PC-Räume, 3 iPad-Wägen, Beamer und Laptops / Apple-TV bzw. interaktive Whiteboards in allen Unterrichtsräumen und ein digitales Filmstudio.